Meine Kommunikation Online
|| Klasse 5-8
Zwischen Bildschirm und Begegnung: Kommunikation, Wirkung und Verantwortung
|| Hintergrund
Kommunikation in der digitalen Welt ist nicht einfach eine Fortsetzung der Interaktion aus der physischen Welt, sondern folgt häufig eigenen Regeln und neuen Dynamiken. Viele gesellschaftliche Kommunikationsnormen und erzieherische Leitlinien sind jedoch weiterhin an Situationen gebunden, in denen Menschen sich direkt begegnen, einander sehen, hören und unmittelbar aufeinander reagieren.
Die heute meistgenutzten digitalen Kommunikationsräume – etwa WhatsApp, Instagram oder TikTok – ermöglichen Kommunikation unabhängig von Ort und Zeit. Soziale Interaktion ist nicht mehr an physische Begegnungen gebunden und findet häufig ohne unmittelbare soziale Rückmeldung statt. In der Folge verlieren räumliche Nähe und zeitliche Gleichzeitigkeit ihre strukturierende Funktion für zwischenmenschliche Kommunikation.
Fehlende physische Präsenz und wahrgenommene Anonymität führen dazu, dass soziale Hemmschwellen im digitalen Raum leichter sinken. In der Folge wird Verantwortungsgefühl abgeschwächt und Empathie abgebaut, während sozialer Druck Verhaltensweisen wie Ausgrenzung, Mobbing, Hass oder Manipulation begünstigen kann. In der Folge werden viele junge Menschen oft mit gewaltvollen, erniedrigenden oder sexualisierten Nachrichten und Inhalten konfrontiert.
Häufig fehlen ihnen dabei die Möglichkeiten, sich wirksam zu schützen oder Unterstützung zu erhalten, während die Konsequenzen nicht greifbar erscheinen und Orientierung verloren geht. Schutzmechanismen, die im analogen Raum selbstverständlich erscheinen, greifen im Digitalen nicht – oder viel zu spät.
Verhalten und Kommunikation im digitalen Raum folgen oft anderen Regeln als im physischen Alltag. Der Workshop greift diese Unterschiede auf und hilft dabei, digitale Erfahrungen mit bekannten sozialen Normen zu verknüpfen und ein bewussteres Miteinander im digitalen Raum zu entwickeln.
|| Workshop || Meine Kommunikation Online
Der Workshop ‚Meine Kommunikation Online’ vermittelt Schüler*innen grundlegende Kompetenzen, um Kommunikationsformen in digitalen Räumen zu verstehen und kritisch zu beleuchten. Ziel ist es, zu erforschen wie sich zwischenmenschliche Kommunikation online von physischer Kommunikation unterscheiden kann, welche Risiken daraus entstehen können und wie ein reflektierter und verantwortungsvoller Austausch online gelingen kann.
Zunächst erkunden wir gemeinsam mit den Schülerinnen, wie digitale Kommunikation im Alltag aussieht. Die Übung ‚Hinter dem Bildschirm‘ thematisiert, was in der digitalen Kommunikation verloren geht, und macht erlebbar, welche Auswirkungen das Gefühl von Anonymität haben kann. Gemeinsam untersuchen wir, wie sich dies auf das Miteinander auswirkt. Anhand lebensnaher Beispiele reflektieren die Schüler*innen, welche Gefühle dabei entstehen können.
Anschließend folgt die Übung ‚Der Klassenchat‘, in der wir typische Situationen aus Klassenchats gemeinsam betrachten. Dabei entwickeln die Schüler*innen ein Bewusstsein dafür, wie problematische Situationen entstehen, welche konkreten Warnsignale auf solche Entwicklungen hinweisen, und gehen einen Schritt weiter, indem sie diese Erkenntnisse auf andere gängige Kommunikationsformen in ihren digitalen Lebenswelten übertragen.
Abschließend entwickeln die Schüler*innen praxisorientierte Strategien, um sich im digitalen Raum zu schützen. Gemeinsam erarbeiten sie Klassenrichtlinien für ihren Klassenchat und besprechen konkrete Handlungsoptionen für Situationen, denen sie in ihrem digitalen Alltag begegnen können.
Dieser Workshop befähigt Schüler*innen, Kommunikationsdynamiken in digitalen Räumen zu erkennen und einzuordnen, grundlegende Regeln für den digitalen Austausch zu entwickeln und diese als Orientierung für unterschiedlichste Kommunikationssituationen zu nutzen.
Alle Schüler*innen arbeiten während des Workshops mit einem begleitenden Booklet, in dem zentrale Inhalte festgehalten und reflektiert werden. Das Booklet unterstützt die eigenständige Weiterarbeit im Unterricht, im Alltag und zu Hause.
Dauer: Angesetzt auf 135 Minuten (~3 Schulstunden)
|| Lernziele:
Schüler*innen können...
1.
…erklären, dass unterschiedliche Kommunikationsebenen eine Rolle spielen und warum diese für das gegenseitige Verständnis von zentraler Bedeutung sind.
4.
…kritisch reflektieren, warum Beleidigungen und Mobbing online leichter entstehen, zugleich aber eine hohe Wirkung entfalten können.
2.
…einordnen, wie fehlende persönliche Präsenz im digitalen Austausch Verantwortungsgefühl und Hemmschwellen senken und Empathie abschwächen kann.
5.
…verstehen, welche Risiken beim persönlichen Austausch mit unbekannten Personen in digitalen Räumen entstehen können.
3.
…erkennen, dass Konsequenzen in digitalen Kommunikationsräumen häufig weniger greifbar erscheinen, jedoch ebenso gelten wie in der physischen Kommunikation.
6.
…Warnsignale, die auf Mobbing hinweisen, erkennen und geeignete Gegenmaßnahmen ergreifen.
Reflexionsübungen
Grafische Darstellungen
Interaktive
digitale Tools
Diskussionen
Gruppenarbeiten
|| Preis
Der Satz pro Workshop beträgt 300 Euro. Wenn Sie unser Tages-Format buchen, berechnen wir 550 Euro.
Wir freuen uns von Ihnen zu hören und stehen für weitere Fragen jederzeit gerne zur Verfügung!
|| Rückmeldungen
Cosmopolitan School Berlin
Freiwillige Feuerwehr Nienstedten
"Teachers and students were highly engaged throughout the workshops, and I would love to invite Paul and Linus back for follow-up sessions. I highly recommend them for their passion for the topic, their clear and engaging presentation style, and their genuine dedication to helping children develop a healthier relationship with digital devices. Their message is both highly relevant and a valuable addition to any curriculum."
"Die Kinder der FFN wurden angeregt, ihren eigenen digitalen Konsum, und dessen ihres Umfelds zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen. Durch die klare und enthusiastische Art blieben die Kinder, trotz der Ernsthaftigkeit des Themas, am Ball. Dies erweckte eine bemerkbar kritischere Denkweise in den Tagen nach des Workshops. Wir können den Workshop an jede Bildungsinstitution empfehlen und würden uns sehr freuen, Linus und Paul auch in Zukuft wieder bei uns begrüßen zu dürfen!"
Janusz-Korczak-Oberschule
"Es war sehr gut und auf Augenhöhe für die 10. Klasse rübergebracht. Die Kinder konnten produktiv ihren Medienkonsum reflektieren und die Inhalte mit Vorwissen verknüpfen."
|| Kontakt
Bei Fragen oder Interesse an unserem Angebot freuen wir uns über Ihre Kontaktaufnahme!
|| Zusätzliche Informationen
Die Workshops von DigitalAberFrei werden im Ramen des Pionierprojektes 'EduCollective' angeboten, welches als dezentrale Plattform für eine nachhaltige und kollektiv visionäre Entwicklung der Bildungslandschaft dient. Indem Sie unsere Workshops buchen, unterstützen Sie gleichzeitig den Bau der EduCollective Plattform und helfen somit Bildungssysteme weltweit an die globalen Herausforderungen anzupassen.